SEMANA DE LA CREATIVIDAD :
TALLERES
La tecnología cada día da pasos gigantes y es importante estar al día, es por ello que los fronteristas hemos querido dar estos talleres para que nuestra Comunidad Fronterista, especialmente nuestros Padres de Familia tengan mas conocimiento a la hora de estar frente a su computadora y trabajar los programas e Internet que el medio ofrece.
La tecnología cada día da pasos gigantes y es importante estar al día, es por ello que los fronteristas hemos querido dar estos talleres para que nuestra Comunidad Fronterista, especialmente nuestros Padres de Familia tengan mas conocimiento a la hora de estar frente a su computadora y trabajar los programas e Internet que el medio ofrece.
Durante los días 30 de septiembre 1 y 2 de Octubre se estaran dictando los talleres de:
1. Fotomontajes, orgnizar sus fotografías en hermosos diseños, manejo de la imagen.
2. Publisher, aprenda hacer etiquetas, tarjetas, folletos en general Publicidad.
3. Edite sus propios videos y no deje perder esos hermosos momentos de la vida
4. Sitio Web, aprende en pocos pasos como puede crear un blogger como medio de divulgación de sus trabajos y dar a conocer su empresa.
Una vez terminen los talleres se les dará su Diploma por la Asistencia y participación al evento y obtendrás memorías de los mismos.
2. Publisher, aprenda hacer etiquetas, tarjetas, folletos en general Publicidad.
3. Edite sus propios videos y no deje perder esos hermosos momentos de la vida
4. Sitio Web, aprende en pocos pasos como puede crear un blogger como medio de divulgación de sus trabajos y dar a conocer su empresa.
Una vez terminen los talleres se les dará su Diploma por la Asistencia y participación al evento y obtendrás memorías de los mismos.
Los talleres estarán orientados por los mismos jóvenes Fronterístas pero bajo la supervisión de la Docente del area de Tecnología e Informática Especialista Gloria Estella Leal
Tendrán derecho a Internet y el cupo será limitado. Solo tendrán acceso por taller 20 personas. Los horarios establecidos asi:
Miercoles 30 de septiembre, hora 9:00 a.m Creación y subida de Videos a la Red.
Jueves 1 de octubre, hora 7:00 a.m. Manejo de imagénes en Fotomontajes
Jueves 1 de octibre , hora 10:a.m. Publisher, elabora tus propias tarjetas
Jueves 1 de octibre , hora 10:a.m. Publisher, elabora tus propias tarjetas
Viernes 2 de octubre, hora 9:00 a.m. Creación de Sitio Web "Los blogger"
Los Jóvenes Fronterístas estamos a la vanguardia de la Tecnología y nuestro ideal y hacer que Saravena siga creciendo y desarrollando Tecnología para estar a la par de las grandes ciudades.
Los Jóvenes Fronterístas estamos a la vanguardia de la Tecnología y nuestro ideal y hacer que Saravena siga creciendo y desarrollando Tecnología para estar a la par de las grandes ciudades.
"NO DEJE PARA MAÑANA
LO QUE PUEDE APRENDER
HOY"
MEMORIAS DE LOS TALLERES
SITIO WEB "LOS BLOGGGER" TALLERISTAS Proyecto "Insentivando la Lectura"
Estudiantes del grado Décimo y Once
Cómo hicimos el blogger!
Vamos a ingresar al mundo de las tecnologías, el diseño y edición a través del computador con "los blogger", aquí se presentan contenidos específicos que se pueden dar a conocer a través del PC, en la Intranet o en la Web o simplemente para darse a conocer, como unas páginas amarillas (directorio Telefónico) en este caso los utilizamos para mostrar en forma más agradable nuestra institución con tecnología, lleno de imágenes, videos, interactividad, navegación en Internet etc.
En la institución a través del Área de informática y teniendo acceso a Internet nos dan la oportunidad de utilizar didácticamente esta tecnología para llegar a nuestros compañeros estudiantes, nuestros padres, maestros y comunidad en general en forma novedosa, trabajamos en equipo pero cada uno realiza por separado su blogger donde organizan temáticas específicas en algunos casos las complementan con información bajada de Internet, (Bibliotecas Virtuales, Enciclopedias digitales, diccionarios o portales especializados) y las organizamos en el blogger principal. Hemos contado con la compañía y asesoría de nuestra docente. Invitamos a todos a conocerlos y admirar más nuestra comunidad Fronterista sus comentarios son de gran beneficio para nosotros.
DISEÑO
Como todo proyecto que iniciemos debemos (es nuestro consejo) hacerlo en un procesador de texto o en un pedazo de papel, con una estructura sensilla (dos)columnas, planificando cada uno de los componentes y cuando todo esté listo a publicarlo. Es importante crear además una carpeta donde podamos incluir este texto y todos los demás documentos necesarios para el blogger. Es decir las imágenes y los demás hipertextos que ayuden a la orientación y seguimiento del blogger. Luego si buscamos la plantilla y vamos guardando los códigos, al igual que los banner, menús y botones a utilizar.
LOS CONTENIDOS
En la institución a través del Área de informática y teniendo acceso a Internet nos dan la oportunidad de utilizar didácticamente esta tecnología para llegar a nuestros compañeros estudiantes, nuestros padres, maestros y comunidad en general en forma novedosa, trabajamos en equipo pero cada uno realiza por separado su blogger donde organizan temáticas específicas en algunos casos las complementan con información bajada de Internet, (Bibliotecas Virtuales, Enciclopedias digitales, diccionarios o portales especializados) y las organizamos en el blogger principal. Hemos contado con la compañía y asesoría de nuestra docente. Invitamos a todos a conocerlos y admirar más nuestra comunidad Fronterista sus comentarios son de gran beneficio para nosotros.
DISEÑO
Como todo proyecto que iniciemos debemos (es nuestro consejo) hacerlo en un procesador de texto o en un pedazo de papel, con una estructura sensilla (dos)columnas, planificando cada uno de los componentes y cuando todo esté listo a publicarlo. Es importante crear además una carpeta donde podamos incluir este texto y todos los demás documentos necesarios para el blogger. Es decir las imágenes y los demás hipertextos que ayuden a la orientación y seguimiento del blogger. Luego si buscamos la plantilla y vamos guardando los códigos, al igual que los banner, menús y botones a utilizar.
LOS CONTENIDOS
No importa la temática, basta con querer utilizar las Nuevas Tecnologías para modificar un poco nuestro quehacer como estudiante. Los contenidos siempre estarán planeados respecto a lo que queremos desarrollar. Blogger nos da un diseño de plantillas cada una con una temática especifica, fáciles de usar.
PUBLICACIÓN
Nuestro blogger una vez concluido, es un material listo para publicar en una internet como un sitio Web, en este caso el sitio del Colegio aquí puede dar sus comentarios y ponerse en contacto con los creadores, aprendemos a hacerlo a través del Blog de Blogger, por su facilidad de construcción, administración y publicación.
LOS RESULTADOS
Puede apreciar la cantidad de estudiantes que se han interesado en ver nuestro blogger, así mismo es satisfacción propia pues se produjo un impacto bastante bueno con relación al propósito de nuestro blogger, hacer que nuestros compañeros estudiantes leyeran lo que les gusta y pasar un tiempo sano y agradable admirando lo nuestro.
Por otra parte, los estudiantes también escriben y realizan sus trabajos con mirar a verlos a través del Internet en nuestro blogger es un satisfacción también para ellos.
PROCESO
1. Debemos crear nuestra cuenta en gmail.
2. Entramos a la dirección http://www.blogger.com/
3. Accedemos a través de la cuenta y contraseña
4. Damos clic en crear un blog, aquí asignamos un nombre a nuestro blog y el URL (es decir el nombre que veremos en la red). Así mismo verificamos la palabra y luego en la flecha de continuar.
5. A continuación vamos a elegir una plantilla una vez demos clic en el ovalo seleccionamos, clic en continuar. 
6. Por último le debe salir Se ha creado tu blog. Hacemos clic en empezar a publicar
7. A continuación encuentra el escritorio de trabajo similar al procesador de texto y los diferentes comandos para editar y modificar tu blog.
8. En este mismo escritorio puedes subir las imágenes y los videos. Recuerde estos ya los debe tener en la carpeta específica. El texto lo puede traer de un editor de texto o del mismo Word, con copiar y pegar
9. Si desea editar los gadget, debe dar clic en diseño
Aquí es donde debe hacer uso de las diferentes aplicaciones de los blog para hacerlo más atractivo y dinámico. Basta hacer clic en añadir un gadget, o simplemente en editar
9. Si desea editar los gadget, debe dar clic en diseño
Aquí es donde debe hacer uso de las diferentes aplicaciones de los blog para hacerlo más atractivo y dinámico. Basta hacer clic en añadir un gadget, o simplemente en editar
10. Este es el cuadro de dialogo que le sale para saber introducir la información que desee, recuerde que los banner son con formato Html o se incluyen dentro de texto.
11. Cuando añada o edite alguna aplicación guarda los cambios y puedes ir mirando como queda tu blog, dando clic en Ver blog.
12. Cuando ya los tengas listo lo publicas
13. Después de publicado y desear volver a editar las entradas o el diseño, das clic en acceder
14. Una vez das acceder debes entrar con su contraseña y usuario
15. Le das el nombre de usuario y la contraseña y entras a editar su blog. Adicionalmente puede agregar los banner, los sliden, botones menú y otros truquitos más que aprenderás en el taller. Manos a la obra.
INSTITUCION EDUCATIVA LA FRONTERA WEBLESSON
gloriaes25@hotmail.com
COMO ME VEO MEJOR!
INFORMATICA
Manejo de herramientas graficas utilizando la Web
Hago uso de internet para buscar información necesaria para organizar imágenes y fotos manteniendo la ética.
Foto, montajes, fotomontajes, internet seguro
gloriaes25@hotmail.com
COMO ME VEO MEJOR!
INFORMATICA
Manejo de herramientas graficas utilizando la Web
Hago uso de internet para buscar información necesaria para organizar imágenes y fotos manteniendo la ética.
Foto, montajes, fotomontajes, internet seguro
TE GUSTARIA VERTE EN EL EDIFICIO?
Pedrito caminando por la ciudad de Arauca le impacto mucho como en algunas propagandas que miraba a su alrededor encontraba la gente montada en edificios y sitios muy altos y lejanos. El había bajado de su vereda para asistir al médico con sus padres. Preguntaba a su papa cómo harían para colocar a las personas en esos sitios tan altos y sacar solo la cara o el cuerpo, él no entendía. Su papá le respondió que tampoco sabía, pero que le preguntara a la profesora cuando volviera a su colegio.
Al regresar Pedrito a la clase de sistemas le pregunto a la profesora ¿Cómo hago para colocar mi cara en un edificio profe? La profesora invito a todos a entrar a internet y visitar el siguiente sitio. Una vez lo lean deben escribir en Word un titulo grande que diga “ME GUSTARIA VER MI CARA EN EL EDIFICIO? Los invitó a dar respuesta a los siguientes interrogantes en n documento de Word
Pedrito caminando por la ciudad de Arauca le impacto mucho como en algunas propagandas que miraba a su alrededor encontraba la gente montada en edificios y sitios muy altos y lejanos. El había bajado de su vereda para asistir al médico con sus padres. Preguntaba a su papa cómo harían para colocar a las personas en esos sitios tan altos y sacar solo la cara o el cuerpo, él no entendía. Su papá le respondió que tampoco sabía, pero que le preguntara a la profesora cuando volviera a su colegio.
Al regresar Pedrito a la clase de sistemas le pregunto a la profesora ¿Cómo hago para colocar mi cara en un edificio profe? La profesora invito a todos a entrar a internet y visitar el siguiente sitio. Una vez lo lean deben escribir en Word un titulo grande que diga “ME GUSTARIA VER MI CARA EN EL EDIFICIO? Los invitó a dar respuesta a los siguientes interrogantes en n documento de Word
Qué es una foto y que es montaje?
Qué otros nombre podemos encontrar combinados con foto?
Sin utilizar la computadora que otros medios podemos utilizar?
El documento debe llamarlo Mi fotomontaje.
Complementa tus preguntas con el contenido del siguiente sitio
http://es.wikipedia.org/wiki/Fotograf%C3%ADa
http://es.thefreedictionary.com/fotomontaje
Ahora vas a abrir tu correo y vas hacer la siguiente pregunta a los contactos que tengas conectados, debes colocar las respuestas en el documento de Word que tienen abierto.
a. Qué piensas de la siguiente frase “cuando expones tus fotos en la red se regala el uso y el abuso?.
b. Conoce algunas consecuencias de hechos similares?
Ahora en Word realizando SmartArt, escribe algunas reglas que crea se deben tener en cuenta para evitar colocar las fotos en la red? Deben contener mínimo 8 aspectos, e identificar claramente el titulo del articulo a resumir .
Puedes ayudarte del siguiente sitio.
http://www.idiomalibre.com/seguridad/seguro-internet-jovenes.php
http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1102692
Ahora si teniendo en cuenta la información anterior vamos a realizar un fotomontaje, para ello debes tener a la mano fotos variadas, para entra al siguiente sitio y sigue los pasos que allí te indican, luego guarda tus fotomontajes de tal manera que no corran riesgo alguno en tu USB o envía a tu profesora a través de la Red local. Suerte!
http://www.writeonit.org/es/fotomontajes.php
Como producto debe realizar un fotomontaje donde haya un sitio del colegio con estudiantes y debajo debe escribirle un mensaje relacionado con el cuidado que se debe tener en la red con nuestras fotos, correos, etc.
Consulta, SmartArt, producción de texto, fotomontajes, Word
excelente
sobresaliente
aceptable
insuficiente
Como producto debe realizar un fotomontaje donde haya un sitio del colegio con estudiantes y debajo debe escribirle un mensaje relacionado con el cuidado que se debe tener en la red con nuestras fotos, correos, etc.
Consulta, SmartArt, producción de texto, fotomontajes, Word
excelente
sobresaliente
aceptable
insuficiente
PREGUNTAS
Concuerdan las respuestas con la 3 pregunta en tiempos precisos
Concuerdan las respuestas 3 preguntas pero utilizo más tiempo del indicado
Concuerdan solo 2 preguntas y utilizo más tiempo del indicado
Respondió solo 1 pregunta
CORREO ELECTRONICO
Se intereso por realizar la actividad siguiendo pautas y tiempo indicado
Se distrajo en otros entornos de internet, sin embargo realizo la actividad
Se dejo distraer por otros entorno y no desarrollo la actividad siguiendo las pautas y tiempo indicado
Se distrajo con otros entornos y no realizo nada de la actividad
SMARTART
La imagen seleccionada es la más acertada para realizar las reglas y siguió las instrucciones
La imagen seleccionada es la más acertada para realizar las reglas, pero le falto organización
La imagen seleccionada es la más acertada pero el contenido no demuestra la idea principal
Se distrajo y no realizo ninguna imagen
FOTOMONTAJES
Desarrollo los fotomontajes siguiendo la ética y normas impuestas
Desarrollo los fotomontajes siguiendo la ética pero incumplió algunas normas
Desarrollo los fotomontajes incompletos y olvido algunas normas impuestas
No realizo ningún fotomontaje
Internet, fotos, Procesador de texto, imágenes SmartArt, resumen.
http://es.wikipedia.org/wiki/Fotograf%C3%ADa
http://es.thefreedictionary.com/fotomontaje
http://www.writeonit.org/es/fotomontajes.php
http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1102692
http://www.messenger.com/
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CORREO ELECTRONICO
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Se distrajo en otros entornos de internet, sin embargo realizo la actividad
Se dejo distraer por otros entorno y no desarrollo la actividad siguiendo las pautas y tiempo indicado
Se distrajo con otros entornos y no realizo nada de la actividad
SMARTART
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Se distrajo y no realizo ninguna imagen
FOTOMONTAJES
Desarrollo los fotomontajes siguiendo la ética y normas impuestas
Desarrollo los fotomontajes siguiendo la ética pero incumplió algunas normas
Desarrollo los fotomontajes incompletos y olvido algunas normas impuestas
No realizo ningún fotomontaje
Internet, fotos, Procesador de texto, imágenes SmartArt, resumen.
http://es.wikipedia.org/wiki/Fotograf%C3%ADa
http://es.thefreedictionary.com/fotomontaje
http://www.writeonit.org/es/fotomontajes.php
http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1102692
http://www.messenger.com/
