miércoles, 29 de julio de 2015

IDENTIDAD FRONTERISTA

Por:  Esp. ANTONIO LIZARAZO
Entre sus propósitos, la institución  pretende con tesón esmerada la formación integral de sus estudiantes. Por ello  enseña saberes  académicos, éticos, morales, ciudadanos, culturales, deportivos, informático entre otros;  lo cual permite a los educandos ser competentes  en la sociedad que los recibe como bachilleres y los potencializa para continuar estudios superiores.

Como centro de Educación formal de carácter Oficial, atiende los lineamientos del Ministerio de Educación Nacional respondiendo a los cambios  educativos actuales con exigencia de calidad.

Cuenta con directivos, administrativos y docentes idóneos  en las áreas de formación; con sentido de pertenencia, identificados con su misión, tolerantes y respetuosos de las diversidades de credo, raza, género… Aunque  conscientes de la orientación religiosa católica presente desde el comienzo y desarrollo histórico del plantel,  son consecuentes  con la inclusión y la libertad.

Los logros positivos que ha obtenido año tras año en PRUEBAS SABER Y SUPÉRATE, se deben al arduo trabajo en equipo de los entes que la conforman (padres de familia, directivos, docentes, administrativos y estudiantes); a la alta exigencia y a la correspondencia de la misma atendiendo la connotación de su lema: “Por el esfuerzo a la meta”. Promociones de los últimos años, han dejado muy en alto el nombre de la Institución a nivel municipal, departamental y nacional, lo cual estimula a los que siguen a continuar con el mismo o más ímpetu la cosecha de triunfos.

El cultivo de la disciplina, la responsabilidad, el respeto entre otros valores, han permitido la buena preparación del terreno para la buena preparación y fructificación de los valores académicos. Estamos convencidos e identificados con la tesis japonesa: “no basta con tener talentos, se necesita la disciplina”. El cumplimiento de normas es fundamental en el desarrollo exitoso de los miembros de una comunidad.
El reconocimiento de fallas individuales y grupales  y la disposición para corregirlas, quizá es otra de nuestras esencialidades que contempla nuestro Manual de Convivencia y que se tienen en cuenta en diálogos permanentes. Se hace esfuerzo constante por el buen mandato y la buena obediencia en la interacción permanente entre docentes y estudiantes.


NUESTROS DOCENTES

Por: JOSE DE JESUS CONTRERAS

El 1 de enero de 1981, llegue a las tierras de la Atenas del Sarare, para hacer parte de un grupo de maestros que  engrosaríamos la planta  de docentes del  Colegio Nacional La Frontera, desde la ciudad Mitrada Pamplona, con el aval  del entonces rector sacerdote Marcelino Correa Velandia.  La institución pertenecía a la Educación Contratada de la Diócesis de Arauca.

Su filosofía la formación en valores, de corte católico, resaltaba la presencia de la comunidad de las hermanas Mediadoras, siendo su patrona LA VIRGEN DE MARIA MEDIADORA, desde entonces por la  formación que ofrece a la comunidad Saraverence , la población estudiantil femenina es más numerosa que la de los varones, es de recordar entre otros rectores de la institución  Álvaro Santiago Niño, Roberto Antonio Melo, el sacerdote Lagos, las hermanas Berenice Palacios( fundadora de la  institución), Luz Amalia Sánchez, Luz Helena, María Cecilia Moncada.

Una de las políticas de Marcelino Correa era la formación integral del educando ajustándose cada día a los cambios y exigencias de la sociedad y de la tecnología, sacar egresados Fronteristas con perfil universitario, haciendo énfasis en la calidad como personas y como estudiantes, antes que la cantidad. Desde entonces, con la complacencia de la comunidad educativa se pusieron metas a corto, mediano y largo plazo, para ubicar al colegio en el sitio que siempre se ha merecido, los éxitos que se viven en la actualidad son el fruto de un arduo trabajo de directivos, docentes, padres de familia, alumnos, egresados, y sector productivo, moldeando a los niños, niñas   y adolescentes con disciplina, trabajo, sentido de pertenencia por la institución.
Años más tarde por la cancelación del contrato entre la Diócesis de Arauca y el gobierno colombiano, pasamos hacer parte de la nómina única de la nación, convirtiéndose en la Institución Educativa La Frontera, a través de los años son muchos los logros en la parte cultural, deportiva, y académica a nivel municipal, departamental y nacional, ubicándonos entre las instituciones educativas  más sobresalientes del país, la mejor del departamento de Arauca y orgullo de Saravena.


DE LO BUENO LO MEJOR…………… FRONTERISTA SI SEÑOR………..                                           

DUDAS SOBRE QUE ESTUDIAR



vamos a dejar nuestra ZONA DE CONFOR!
qué es eso?  COMO QUIERES VERTE  EN EL FUTURO!

Es necesario que estemos visualizando nuestro futuro, para que podamos saber a donde vamos, como nos queremos ver, cuáles son nuestros anhelos y metas que debo ir cumpliendo para ser realidad nuestros sueños.








El  conocimiento de lo que son las TIC  debes entenderlo muy bien y asimilar  los campos de acción ya que ellos son los que le permitirán proyectarte como profesional.

Detente y lee estos consejos:

EMPIEZA POR MOTIVARSE HACIA LA TECNOLOGIA... HAY MUCHOS MOTIVOS PARA HACERLO!



En conclusión de los mensajes  deseamos que te sientas útil y productivo en el futuro para que llegues a ser feliz. Una alternativa para llegar es estudiando una carrera de Tecnologia, ella se abrirá las puertas hacia la felicidad. 

Ahora vamos a complementar un poco el contenido.  Veamos el siguiente video:  Te ampliará mas información sobre las TIC!..... para ello da clic en la  imagen  para acceder al video.


 QUE SON LAS TIC?


El contenido del video es interesante porque te amplio la visión de  porque  debes  seleccionar  una CARRERA DE TECNOLOGÍA para  ser profesional.

En nuestro país hay variedad de entidades para poder estudiar carreras de tecnología, ya sea nivel profesional, técnico o tecnológico. Es muy interesante que conozca el perfil de algunas de esas universidades y que carreras ofrecen.  Veamos algunas de ellas.

En Santander esta la Universidad UIS.   veamos algunas carreras. como Ingeniería Electrónica y Ingenieria de Sistemas. . da clic en la imagen
Electronicos UIS
INGENIERIA ELECTRÓNICA 
 Sistemas
INGENIERIA DE SISTEMAS

INGENIERÍAS

Otras universidad también ofrecen diversidad de carreras informate.... da clic en la imagen para ver el video.  

video Sistemas y computación
Video sobre Sistemas 






El Gobierno Nacional  ofrece oportunidades para que puedas aprovechar tus talentos. Es decir te premia y se ubica en  industrias o empresas donde puedas ser útil de acuerdo co tus talentos.   Conoce mas.. Leer el siguiente artículo dá clic a la imagen ...tienes talento...

 Talentos


Te dejo  material para que conozca mas sobre estas TIC. debes dar clic a los enlaces. Son instituciones que ofrecen pregrado  o tecnologías con programas TIC.  

SENA   clic aqui ... INGRESAR SENA

CALIDAD EN EL DESARRLLO DE SOFTWARE  clic aqui ..    SOFTWARE

DESARROLLO WEB CON PHP.  clic aqui ..    D.WEB


PERFIL PROFESIONAL  TECNOLOGIA EN INFORMATICA Y OTRAS:    PERFIL




Si no tienen dinero, no te preocupes hay instituciones que te pueden colaborar.  Clic en la imagen 

 ICETEX



A continuación podrás encontrar la cartilla del docente  la cual podrás descargar para ampliar información relevante al momento de elegir una carrera relacionada con las TIC. 


 CARTILLA


Dentro de las pruebas que presentan los estudiantes en las diferentes universidades, se encuentran las psicotecnicas y de desarrollo lógico. vamos a buscar algunas Online  para reforzar nuestros conocimientos.



PRUEBAS VARIAS

PRUEBA DE MATEMATICAS PARA INGRESO U. ANTIOQUIA

REFUERZOS PRUEBAS SABER

MATEMATISMO GRADO ONCE: Copie y pegue este link en el navegador. 

https://miltonochoa.com.co/home/Descargas/Descarcargas%20Gratuitas/MATEM%C3%81TICAS_11%C2%BA.pdf

GRADO SEPTIMO

https://miltonochoa.com.co/home/Descargas/Descarcargas%20Gratuitas/MATEM%C3%81TICAS_7%C2%BA.pdf




PRUEBA DE TECNOLOGIA

1. transformaciones de la economía mundial en las últimas décadas han traído cambios en la manera como los paises, sectores  productivos y las empresas se desempeñan para mantener su posición competitiva tanto nacional como internacionalmente en el mercado globalizado.  Ante esto, la tecnología juega un papel importante porque:

A.  afecta la organización interna, lo que implica y exige replanteamiento en la forma como se han abordado los procesos productivos.

B.  no ha permitido el crecimiento económico de las compañías afectando, a su vez, la calidad de vida.

C.  las transformaciones de la economía pueden ocurrir sin evidenciar aportes sustanciales por parte del desarrollo tecnológico.

D.  afecta directamente a la calidad de vida, lo cual  incide en la forma como los trabajadores abordan sus labores.

2.  Un sistema de información es un conjunto de componentes interrelacionados que permiten capturar, procesar, almacenar y distribuir la información para apoyar la forma de decisiones y el control de una empresa.

Una ventaja para a compañía al usar un sistema de información es que

A.  obliga al uso de computadoras en cada uno de los procesos.
B.  hace mas efectiva  la comunicación entre los procesos  con resultados ágiles y confiables.
C.  permite que sus empleados puedan dedicar su tiempo libre en las computadoras.
D.  permite el acceso a juegos divertidos  en intenet a los empleados.

RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS CON BASE EN LA SIGUIENTE INFORMACIÓN DE LA IMAGEN


3.  Con base en la figura, podemos afirmar que la base de datos corresponde a
A.  Una tienda de alquiles de películas
B.  una red de amigos que ven las mismas películas
C.  un grupo de fans de actores de peliculas famosas
D.  una tienda  de artículos sobre los famosos.

4.  la relación entre la tabla "película y "actor" es

A.  de uno a uno                          B.  de uno a muchos
C.  de muchos a uno                    D,  de muchos a muchos

5.   la empresa X cuenta con una bodega donde almacena todos los artículos  que maneja, así que básicamente guarda datos sobre existencias.  Los datos  que requiere mantener son:  el código con el que identifica el artículo y su nombre, la cantidad que tiene disponible y su precio unitario. Asi como el proveedor que le proporciona dicho artículo.  Se requiere  organizar esta información en una base de datos cuya tabla se llamará "Artículos" de acuerdo con la información presentada, los campos de la tabla "Artículos" serán:

A. código, nombre del artículo, cantidad disponible, utilidad neta, proveedor.
B.  Código, nombre del artículo, cantidad disponible, precio unitario, proveedor
C.  Nombre del artículo, cantidad vendida, precio unitario ofertado, proveedor
D.  Código, nombre del artículo, cantidad disponible, proveedor, utilidad neta.

Desarrolla las preguntas en su cuaderno y las preguntas 3 y 5 las realiza en el programa respectivo y presenta a la profesora por medio de correo electrónica.  El asunto del correo sera PRUEBA, su nombre Y el grado( por ejemplo 1101-1102-1103).


PRUEBA DE LECTURA CRITICA  EXPLICADA:  dar clic al enlace

LECTURA CRITICA 26

LECTURA CRITICA 42


PREUBA 2 LECTURA CRITICA


miércoles, 23 de septiembre de 2009









SEMANA DE LA CREATIVIDAD
:
TALLERES
La tecnología cada día da pasos gigantes y es importante estar al día, es por ello que los fronteristas hemos querido dar estos talleres para que nuestra Comunidad Fronterista, especialmente nuestros Padres de Familia tengan mas conocimiento a la hora de estar frente a su computadora y trabajar los programas e Internet que el medio ofrece.
Durante los días 30 de septiembre 1 y 2 de Octubre se estaran dictando los talleres de:
1. Fotomontajes, orgnizar sus fotografías en hermosos diseños, manejo de la imagen.

2. Publisher, aprenda hacer etiquetas, tarjetas, folletos en general Publicidad.

3. Edite sus propios videos y no deje perder esos hermosos momentos de la vida

4. Sitio Web, aprende en pocos pasos como puede crear un blogger como medio de divulgación de sus trabajos y dar a conocer su empresa.

Una vez terminen los talleres se les dará su Diploma por la Asistencia y participación al evento y obtendrás memorías de los mismos.
Los talleres estarán orientados por los mismos jóvenes Fronterístas pero bajo la supervisión de la Docente del area de Tecnología e Informática Especialista Gloria Estella Leal
Tendrán derecho a Internet y el cupo será limitado. Solo tendrán acceso por taller 20 personas. Los horarios establecidos asi:
Miercoles 30 de septiembre, hora 9:00 a.m Creación y subida de Videos a la Red.
Jueves 1 de octubre, hora 7:00 a.m. Manejo de imagénes en Fotomontajes

Jueves 1 de octibre , hora 10:a.m. Publisher, elabora tus propias tarjetas

Viernes 2 de octubre, hora 9:00 a.m. Creación de Sitio Web "Los blogger"


Los Jóvenes Fronterístas estamos a la vanguardia de la Tecnología y nuestro ideal y hacer que Saravena siga creciendo y desarrollando Tecnología para estar a la par de las grandes ciudades.
"NO DEJE PARA MAÑANA
LO QUE PUEDE APRENDER
HOY"
MEMORIAS DE LOS TALLERES
SITIO WEB "LOS BLOGGGER" TALLERISTAS Proyecto "Insentivando la Lectura"
Estudiantes del grado Décimo y Once

Cómo hicimos el blogger!

Vamos a ingresar al mundo de las tecnologías, el diseño y edición a través del computador con "los blogger", aquí se presentan contenidos específicos que se pueden dar a conocer a través del PC, en la Intranet o en la Web o simplemente para darse a conocer, como unas páginas amarillas (directorio Telefónico) en este caso los utilizamos para mostrar en forma más agradable nuestra institución con tecnología, lleno de imágenes, videos, interactividad, navegación en Internet etc.

En la institución a través del Área de informática y teniendo acceso a Internet nos dan la oportunidad de utilizar didácticamente esta tecnología para llegar a nuestros compañeros estudiantes, nuestros padres, maestros y comunidad en general en forma novedosa, trabajamos en equipo pero cada uno realiza por separado su blogger donde organizan temáticas específicas en algunos casos las complementan con información bajada de Internet, (Bibliotecas Virtuales, Enciclopedias digitales, diccionarios o portales especializados) y las organizamos en el blogger principal. Hemos contado con la compañía y asesoría de nuestra docente. Invitamos a todos a conocerlos y admirar más nuestra comunidad Fronterista sus comentarios son de gran beneficio para nosotros.
DISEÑO

Como todo proyecto que iniciemos debemos (es nuestro consejo) hacerlo en un procesador de texto o en un pedazo de papel, con una estructura sensilla (dos)columnas, planificando cada uno de los componentes y cuando todo esté listo a publicarlo. Es importante crear además una carpeta donde podamos incluir este texto y todos los demás documentos necesarios para el blogger. Es decir las imágenes y los demás hipertextos que ayuden a la orientación y seguimiento del blogger. Luego si buscamos la plantilla y vamos guardando los códigos, al igual que los banner, menús y botones a utilizar.

LOS CONTENIDOS

No importa la temática, basta con querer utilizar las Nuevas Tecnologías para modificar un poco nuestro quehacer como estudiante. Los contenidos siempre estarán planeados respecto a lo que queremos desarrollar. Blogger nos da un diseño de plantillas cada una con una temática especifica, fáciles de usar.
PUBLICACIÓN

Nuestro blogger una vez concluido, es un material listo para publicar en una internet como un sitio Web, en este caso el sitio del Colegio aquí puede dar sus comentarios y ponerse en contacto con los creadores, aprendemos a hacerlo a través del Blog de Blogger, por su facilidad de construcción, administración y publicación.

LOS RESULTADOS

Puede apreciar la cantidad de estudiantes que se han interesado en ver nuestro blogger, así mismo es satisfacción propia pues se produjo un impacto bastante bueno con relación al propósito de nuestro blogger, hacer que nuestros compañeros estudiantes leyeran lo que les gusta y pasar un tiempo sano y agradable admirando lo nuestro.
Por otra parte, los estudiantes también escriben y realizan sus trabajos con mirar a verlos a través del Internet en nuestro blogger es un satisfacción también para ellos.


PROCESO

1. Debemos crear nuestra cuenta en gmail.
2. Entramos a la dirección
http://www.blogger.com/
3. Accedemos a través de la cuenta y contraseña













4. Damos clic en crear un blog, aquí asignamos un nombre a nuestro blog y el URL (es decir el nombre que veremos en la red). Así mismo verificamos la palabra y luego en la flecha de continuar.
















5. A continuación vamos a elegir una plantilla una vez demos clic en el ovalo seleccionamos, clic en continuar.












6. Por último le debe salir Se ha creado tu blog. Hacemos clic en empezar a publicar

7. A continuación encuentra el escritorio de trabajo similar al procesador de texto y los diferentes comandos para editar y modificar tu blog.










8. En este mismo escritorio puedes subir las imágenes y los videos. Recuerde estos ya los debe tener en la carpeta específica. El texto lo puede traer de un editor de texto o del mismo Word, con copiar y pegar

9. Si desea editar los gadget, debe dar clic en diseño

Aquí es donde debe hacer uso de las diferentes aplicaciones de los blog para hacerlo más atractivo y dinámico. Basta hacer clic en añadir un gadget, o simplemente en editar



10. Este es el cuadro de dialogo que le sale para saber introducir la información que desee, recuerde que los banner son con formato Html o se incluyen dentro de texto.

11. Cuando añada o edite alguna aplicación guarda los cambios y puedes ir mirando como queda tu blog, dando clic en Ver blog.

12. Cuando ya los tengas listo lo publicas

13. Después de publicado y desear volver a editar las entradas o el diseño, das clic en acceder

14. Una vez das acceder debes entrar con su contraseña y usuario

15. Le das el nombre de usuario y la contraseña y entras a editar su blog. Adicionalmente puede agregar los banner, los sliden, botones menú y otros truquitos más que aprenderás en el taller. Manos a la obra.












INSTITUCION EDUCATIVA LA FRONTERA WEBLESSON
gloriaes25@hotmail.com
COMO ME VEO MEJOR!

INFORMATICA
Manejo de herramientas graficas utilizando la Web
Hago uso de internet para buscar información necesaria para organizar imágenes y fotos manteniendo la ética.
Foto, montajes, fotomontajes, internet seguro
TE GUSTARIA VERTE EN EL EDIFICIO?

Pedrito caminando por la ciudad de Arauca le impacto mucho como en algunas propagandas que miraba a su alrededor encontraba la gente montada en edificios y sitios muy altos y lejanos. El había bajado de su vereda para asistir al médico con sus padres. Preguntaba a su papa cómo harían para colocar a las personas en esos sitios tan altos y sacar solo la cara o el cuerpo, él no entendía. Su papá le respondió que tampoco sabía, pero que le preguntara a la profesora cuando volviera a su colegio.

Al regresar Pedrito a la clase de sistemas le pregunto a la profesora ¿Cómo hago para colocar mi cara en un edificio profe? La profesora invito a todos a entrar a internet y visitar el siguiente sitio. Una vez lo lean deben escribir en Word un titulo grande que diga “ME GUSTARIA VER MI CARA EN EL EDIFICIO? Los invitó a dar respuesta a los siguientes interrogantes en n documento de Word

Qué es una foto y que es montaje?
Qué otros nombre podemos encontrar combinados con foto?
Sin utilizar la computadora que otros medios podemos utilizar?
El documento debe llamarlo Mi fotomontaje.
Complementa tus preguntas con el contenido del siguiente sitio

http://es.wikipedia.org/wiki/Fotograf%C3%ADa

http://es.thefreedictionary.com/fotomontaje


Ahora vas a abrir tu correo y vas hacer la siguiente pregunta a los contactos que tengas conectados, debes colocar las respuestas en el documento de Word que tienen abierto.
a. Qué piensas de la siguiente frase “cuando expones tus fotos en la red se regala el uso y el abuso?.
b. Conoce algunas consecuencias de hechos similares?

Ahora en Word realizando SmartArt, escribe algunas reglas que crea se deben tener en cuenta para evitar colocar las fotos en la red? Deben contener mínimo 8 aspectos, e identificar claramente el titulo del articulo a resumir .
Puedes ayudarte del siguiente sitio.
http://www.idiomalibre.com/seguridad/seguro-internet-jovenes.php
http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1102692

Ahora si teniendo en cuenta la información anterior vamos a realizar un fotomontaje, para ello debes tener a la mano fotos variadas, para entra al siguiente sitio y sigue los pasos que allí te indican, luego guarda tus fotomontajes de tal manera que no corran riesgo alguno en tu USB o envía a tu profesora a través de la Red local. Suerte!
http://www.writeonit.org/es/fotomontajes.php

Como producto debe realizar un fotomontaje donde haya un sitio del colegio con estudiantes y debajo debe escribirle un mensaje relacionado con el cuidado que se debe tener en la red con nuestras fotos, correos, etc.

Consulta, SmartArt, producción de texto, fotomontajes, Word

excelente
sobresaliente
aceptable
insuficiente
PREGUNTAS
Concuerdan las respuestas con la 3 pregunta en tiempos precisos
Concuerdan las respuestas 3 preguntas pero utilizo más tiempo del indicado
Concuerdan solo 2 preguntas y utilizo más tiempo del indicado
Respondió solo 1 pregunta
CORREO ELECTRONICO
Se intereso por realizar la actividad siguiendo pautas y tiempo indicado
Se distrajo en otros entornos de internet, sin embargo realizo la actividad
Se dejo distraer por otros entorno y no desarrollo la actividad siguiendo las pautas y tiempo indicado
Se distrajo con otros entornos y no realizo nada de la actividad
SMARTART
La imagen seleccionada es la más acertada para realizar las reglas y siguió las instrucciones
La imagen seleccionada es la más acertada para realizar las reglas, pero le falto organización
La imagen seleccionada es la más acertada pero el contenido no demuestra la idea principal
Se distrajo y no realizo ninguna imagen
FOTOMONTAJES
Desarrollo los fotomontajes siguiendo la ética y normas impuestas
Desarrollo los fotomontajes siguiendo la ética pero incumplió algunas normas
Desarrollo los fotomontajes incompletos y olvido algunas normas impuestas
No realizo ningún fotomontaje


Internet, fotos, Procesador de texto, imágenes SmartArt, resumen.
http://es.wikipedia.org/wiki/Fotograf%C3%ADa
http://es.thefreedictionary.com/fotomontaje
http://www.writeonit.org/es/fotomontajes.php
http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1102692
http://www.messenger.com/