miércoles, 29 de julio de 2015

IDENTIDAD FRONTERISTA

Por:  Esp. ANTONIO LIZARAZO
Entre sus propósitos, la institución  pretende con tesón esmerada la formación integral de sus estudiantes. Por ello  enseña saberes  académicos, éticos, morales, ciudadanos, culturales, deportivos, informático entre otros;  lo cual permite a los educandos ser competentes  en la sociedad que los recibe como bachilleres y los potencializa para continuar estudios superiores.

Como centro de Educación formal de carácter Oficial, atiende los lineamientos del Ministerio de Educación Nacional respondiendo a los cambios  educativos actuales con exigencia de calidad.

Cuenta con directivos, administrativos y docentes idóneos  en las áreas de formación; con sentido de pertenencia, identificados con su misión, tolerantes y respetuosos de las diversidades de credo, raza, género… Aunque  conscientes de la orientación religiosa católica presente desde el comienzo y desarrollo histórico del plantel,  son consecuentes  con la inclusión y la libertad.

Los logros positivos que ha obtenido año tras año en PRUEBAS SABER Y SUPÉRATE, se deben al arduo trabajo en equipo de los entes que la conforman (padres de familia, directivos, docentes, administrativos y estudiantes); a la alta exigencia y a la correspondencia de la misma atendiendo la connotación de su lema: “Por el esfuerzo a la meta”. Promociones de los últimos años, han dejado muy en alto el nombre de la Institución a nivel municipal, departamental y nacional, lo cual estimula a los que siguen a continuar con el mismo o más ímpetu la cosecha de triunfos.

El cultivo de la disciplina, la responsabilidad, el respeto entre otros valores, han permitido la buena preparación del terreno para la buena preparación y fructificación de los valores académicos. Estamos convencidos e identificados con la tesis japonesa: “no basta con tener talentos, se necesita la disciplina”. El cumplimiento de normas es fundamental en el desarrollo exitoso de los miembros de una comunidad.
El reconocimiento de fallas individuales y grupales  y la disposición para corregirlas, quizá es otra de nuestras esencialidades que contempla nuestro Manual de Convivencia y que se tienen en cuenta en diálogos permanentes. Se hace esfuerzo constante por el buen mandato y la buena obediencia en la interacción permanente entre docentes y estudiantes.


NUESTROS DOCENTES

Por: JOSE DE JESUS CONTRERAS

El 1 de enero de 1981, llegue a las tierras de la Atenas del Sarare, para hacer parte de un grupo de maestros que  engrosaríamos la planta  de docentes del  Colegio Nacional La Frontera, desde la ciudad Mitrada Pamplona, con el aval  del entonces rector sacerdote Marcelino Correa Velandia.  La institución pertenecía a la Educación Contratada de la Diócesis de Arauca.

Su filosofía la formación en valores, de corte católico, resaltaba la presencia de la comunidad de las hermanas Mediadoras, siendo su patrona LA VIRGEN DE MARIA MEDIADORA, desde entonces por la  formación que ofrece a la comunidad Saraverence , la población estudiantil femenina es más numerosa que la de los varones, es de recordar entre otros rectores de la institución  Álvaro Santiago Niño, Roberto Antonio Melo, el sacerdote Lagos, las hermanas Berenice Palacios( fundadora de la  institución), Luz Amalia Sánchez, Luz Helena, María Cecilia Moncada.

Una de las políticas de Marcelino Correa era la formación integral del educando ajustándose cada día a los cambios y exigencias de la sociedad y de la tecnología, sacar egresados Fronteristas con perfil universitario, haciendo énfasis en la calidad como personas y como estudiantes, antes que la cantidad. Desde entonces, con la complacencia de la comunidad educativa se pusieron metas a corto, mediano y largo plazo, para ubicar al colegio en el sitio que siempre se ha merecido, los éxitos que se viven en la actualidad son el fruto de un arduo trabajo de directivos, docentes, padres de familia, alumnos, egresados, y sector productivo, moldeando a los niños, niñas   y adolescentes con disciplina, trabajo, sentido de pertenencia por la institución.
Años más tarde por la cancelación del contrato entre la Diócesis de Arauca y el gobierno colombiano, pasamos hacer parte de la nómina única de la nación, convirtiéndose en la Institución Educativa La Frontera, a través de los años son muchos los logros en la parte cultural, deportiva, y académica a nivel municipal, departamental y nacional, ubicándonos entre las instituciones educativas  más sobresalientes del país, la mejor del departamento de Arauca y orgullo de Saravena.


DE LO BUENO LO MEJOR…………… FRONTERISTA SI SEÑOR………..                                           

DUDAS SOBRE QUE ESTUDIAR



vamos a dejar nuestra ZONA DE CONFOR!
qué es eso?  COMO QUIERES VERTE  EN EL FUTURO!

Es necesario que estemos visualizando nuestro futuro, para que podamos saber a donde vamos, como nos queremos ver, cuáles son nuestros anhelos y metas que debo ir cumpliendo para ser realidad nuestros sueños.








El  conocimiento de lo que son las TIC  debes entenderlo muy bien y asimilar  los campos de acción ya que ellos son los que le permitirán proyectarte como profesional.

Detente y lee estos consejos:

EMPIEZA POR MOTIVARSE HACIA LA TECNOLOGIA... HAY MUCHOS MOTIVOS PARA HACERLO!



En conclusión de los mensajes  deseamos que te sientas útil y productivo en el futuro para que llegues a ser feliz. Una alternativa para llegar es estudiando una carrera de Tecnologia, ella se abrirá las puertas hacia la felicidad. 

Ahora vamos a complementar un poco el contenido.  Veamos el siguiente video:  Te ampliará mas información sobre las TIC!..... para ello da clic en la  imagen  para acceder al video.


 QUE SON LAS TIC?


El contenido del video es interesante porque te amplio la visión de  porque  debes  seleccionar  una CARRERA DE TECNOLOGÍA para  ser profesional.

En nuestro país hay variedad de entidades para poder estudiar carreras de tecnología, ya sea nivel profesional, técnico o tecnológico. Es muy interesante que conozca el perfil de algunas de esas universidades y que carreras ofrecen.  Veamos algunas de ellas.

En Santander esta la Universidad UIS.   veamos algunas carreras. como Ingeniería Electrónica y Ingenieria de Sistemas. . da clic en la imagen
Electronicos UIS
INGENIERIA ELECTRÓNICA 
 Sistemas
INGENIERIA DE SISTEMAS

INGENIERÍAS

Otras universidad también ofrecen diversidad de carreras informate.... da clic en la imagen para ver el video.  

video Sistemas y computación
Video sobre Sistemas 






El Gobierno Nacional  ofrece oportunidades para que puedas aprovechar tus talentos. Es decir te premia y se ubica en  industrias o empresas donde puedas ser útil de acuerdo co tus talentos.   Conoce mas.. Leer el siguiente artículo dá clic a la imagen ...tienes talento...

 Talentos


Te dejo  material para que conozca mas sobre estas TIC. debes dar clic a los enlaces. Son instituciones que ofrecen pregrado  o tecnologías con programas TIC.  

SENA   clic aqui ... INGRESAR SENA

CALIDAD EN EL DESARRLLO DE SOFTWARE  clic aqui ..    SOFTWARE

DESARROLLO WEB CON PHP.  clic aqui ..    D.WEB


PERFIL PROFESIONAL  TECNOLOGIA EN INFORMATICA Y OTRAS:    PERFIL




Si no tienen dinero, no te preocupes hay instituciones que te pueden colaborar.  Clic en la imagen 

 ICETEX



A continuación podrás encontrar la cartilla del docente  la cual podrás descargar para ampliar información relevante al momento de elegir una carrera relacionada con las TIC. 


 CARTILLA


Dentro de las pruebas que presentan los estudiantes en las diferentes universidades, se encuentran las psicotecnicas y de desarrollo lógico. vamos a buscar algunas Online  para reforzar nuestros conocimientos.



PRUEBAS VARIAS

PRUEBA DE MATEMATICAS PARA INGRESO U. ANTIOQUIA

REFUERZOS PRUEBAS SABER

MATEMATISMO GRADO ONCE: Copie y pegue este link en el navegador. 

https://miltonochoa.com.co/home/Descargas/Descarcargas%20Gratuitas/MATEM%C3%81TICAS_11%C2%BA.pdf

GRADO SEPTIMO

https://miltonochoa.com.co/home/Descargas/Descarcargas%20Gratuitas/MATEM%C3%81TICAS_7%C2%BA.pdf




PRUEBA DE TECNOLOGIA

1. transformaciones de la economía mundial en las últimas décadas han traído cambios en la manera como los paises, sectores  productivos y las empresas se desempeñan para mantener su posición competitiva tanto nacional como internacionalmente en el mercado globalizado.  Ante esto, la tecnología juega un papel importante porque:

A.  afecta la organización interna, lo que implica y exige replanteamiento en la forma como se han abordado los procesos productivos.

B.  no ha permitido el crecimiento económico de las compañías afectando, a su vez, la calidad de vida.

C.  las transformaciones de la economía pueden ocurrir sin evidenciar aportes sustanciales por parte del desarrollo tecnológico.

D.  afecta directamente a la calidad de vida, lo cual  incide en la forma como los trabajadores abordan sus labores.

2.  Un sistema de información es un conjunto de componentes interrelacionados que permiten capturar, procesar, almacenar y distribuir la información para apoyar la forma de decisiones y el control de una empresa.

Una ventaja para a compañía al usar un sistema de información es que

A.  obliga al uso de computadoras en cada uno de los procesos.
B.  hace mas efectiva  la comunicación entre los procesos  con resultados ágiles y confiables.
C.  permite que sus empleados puedan dedicar su tiempo libre en las computadoras.
D.  permite el acceso a juegos divertidos  en intenet a los empleados.

RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS CON BASE EN LA SIGUIENTE INFORMACIÓN DE LA IMAGEN


3.  Con base en la figura, podemos afirmar que la base de datos corresponde a
A.  Una tienda de alquiles de películas
B.  una red de amigos que ven las mismas películas
C.  un grupo de fans de actores de peliculas famosas
D.  una tienda  de artículos sobre los famosos.

4.  la relación entre la tabla "película y "actor" es

A.  de uno a uno                          B.  de uno a muchos
C.  de muchos a uno                    D,  de muchos a muchos

5.   la empresa X cuenta con una bodega donde almacena todos los artículos  que maneja, así que básicamente guarda datos sobre existencias.  Los datos  que requiere mantener son:  el código con el que identifica el artículo y su nombre, la cantidad que tiene disponible y su precio unitario. Asi como el proveedor que le proporciona dicho artículo.  Se requiere  organizar esta información en una base de datos cuya tabla se llamará "Artículos" de acuerdo con la información presentada, los campos de la tabla "Artículos" serán:

A. código, nombre del artículo, cantidad disponible, utilidad neta, proveedor.
B.  Código, nombre del artículo, cantidad disponible, precio unitario, proveedor
C.  Nombre del artículo, cantidad vendida, precio unitario ofertado, proveedor
D.  Código, nombre del artículo, cantidad disponible, proveedor, utilidad neta.

Desarrolla las preguntas en su cuaderno y las preguntas 3 y 5 las realiza en el programa respectivo y presenta a la profesora por medio de correo electrónica.  El asunto del correo sera PRUEBA, su nombre Y el grado( por ejemplo 1101-1102-1103).


PRUEBA DE LECTURA CRITICA  EXPLICADA:  dar clic al enlace

LECTURA CRITICA 26

LECTURA CRITICA 42


PREUBA 2 LECTURA CRITICA